2020年，一名正在參加北大優秀中學生暑期學堂的女高中生打開了手機，看了一眼手機的消息后，該學生以令人難以察覺的微表情肯定了一下，隨即關閉了手機，開始投入學習。

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此時的她還不知道，一段時間后她會因為一條言論在網上引起軒然大波，將她置身于漩渦中，飽受人們的爭議。

那么她到底說了什么呢？

她曾說：“懶得考清華北大”。

“懶得”？要知道，多少人擠破腦袋，付出無比的艱辛，只為了圓清華北大夢，而她居然用“懶得考”應答，多少有些“欺人太甚”。

這位女高中生究竟是何來頭？又何出此言？她在手機上收到的信息又是什么呢？

實力早有預見

2019年9月，全國高中數學聯賽如火如荼地舉辦，來自各地的奧數精英歡聚一堂，都想為自己和母校爭光。

在緊張激烈地選拔過后，最令人焦急的時刻終于到來，究竟是誰的實力更勝一籌，獲得各省前三甲的桂冠呢？

成績公布時，華南師范附屬中學的奧數班老師們激動不已，因為廣東省賽區一等獎的獲得者正是來自他們學校的學生冼奇琪。若不是他們當時一致的決定，恐怕代表學校參加的人就不會是冼奇琪。這是為何？

一般來說，奧數班老師一般會推選競賽組內的學員代表學校參賽，但冼奇琪并不是其中的成員。冼奇琪上初一時就被選入了奧數班，可是由于她當時是班里年紀最小的學生，再加上不占優勢，因此她與競賽組的緣分便擦肩而過。

那為什么還要選冼奇琪呢？

因為她每次的表現都太出色了，能力十分拔尖。以至于老師們不得不將她納入首選范圍，決定破格推選。

冼奇琪榮奪桂冠，不僅僅是對她實力的最好證明，更是說明老師們當初的選擇非常正確。

如此數學奇才，身為冼奇琪的老師是如何發現的呢？最大的原因是數學老師剛帶她的時候發現她上課的時候總是“不老實”。

每次上課，同學們總是認真地盯著講臺上的老師和黑板上的講解筆記，可冼奇琪不同，數學老師經常發現她低頭做自己的事，明顯沒有聽講。

華南師范附屬中學可是當地數一數二的好學校，很多家長都希望自己的孩子能夠考進該學校學習。這么難得的學習機會，難道冼奇琪完全不知道把握嗎？

數學老師對冼奇琪的行為感到氣憤，可當冼奇琪的階段考試成績出來后，卻怎么也氣不起來了，因為她的成績名列前茅，而她天天上課低頭實則是在做各種奧數題，并且她的奧數實力能令專業競賽組的成員感到壓力山大。

天賦型選手哪位老師不愛？之后數學老師在課上看到冼奇琪低頭時便再無怨言，讓她參加比賽也是情理之中。

其實，冼奇琪的數學天賦早在她上幼兒園時便突顯了。

幼兒園，讓孩子適應上學節奏，德智體美勞全面啟蒙的場所。當小朋友們適應環境后，便跟著老師們的節奏緩緩踏入學習的門檻。由于年齡階段原因，并不是每個小朋友都能乖乖聽話，沉浸在學習氛圍中。

但是冼奇琪從小就很乖，她不僅適應的很快，對數學老師比劃的陌生符號和數字也接受的很快，還能全部做對。

冼奇琪的行為自然受到了幼兒園數學老師的注意，開始嘗試給她出各種數學題，看她的反應和能力，沒想到一番測試下來，老師很是驚喜覺得她將來會是個學數學的好苗子。實際上也正是如此。

冼奇琪上小學后便開始接觸奧數題，剛開始她做的還是小學的奧數題，可是之后就不再滿足了，她跟父母溝通說要初中的奧數題，這令父母嚇了一跳，畢竟她還小，初中的內容都不會更不用說初中的奧數了啊。

然而，冼奇琪父母并沒有打擊孩子，還是幫她買了書。沒想到。初中的奧數內容在她眼里竟是小菜一碟，攻克的速度相當快。

轉眼間，冼奇琪考入華師附中廣東分校，正式開始了她的初中生涯。盡管這是她第一次離家在外上學，但小小只的她克服能力很強。獨自起床上學，適應群體生活，適應新環境和新方向。

不同于其他學生，冼奇琪將大量的時間放在奧數的探究和閱讀其他方面的書，似乎這就是她的娛樂方式。她在學業方面也不曾拉下，甚至提前學完了高年級的學科，完全是讓自身家長省心，讓別的家長羨慕的類型。

如此看來，冼奇琪不僅在數學方面有天賦，并且也很自立，這樣的小姑娘在專注的領域下哪有不成功的呢？

可是冼奇琪的學習究竟有多好，以至于發出了驚人的言論呢？

重新定義“懶考”

2020年，高二的冼奇琪決定并籌備報考了中科大少年班。

中科大少年班是什么呢？

中科大少年班的全稱是中國科學技術大學少年班學院，于1978年3月創立。

該校創立的目的實際上是為了選拔成績優異的年少進行培養，成為國之棟梁。像百度前總裁張亞勤、美國國家科學院院士莊小威和駱利群、各種領域的尖端人才等均出自該校。

由此可見，能夠進入中科大少年班的學生，就已經能說明他的未來十分可期。

當然，相對的，中科大少年班的選拔條件也相當嚴苛。招生對象面對的只有高二年級至高一年級，且綜合素質突出、不超17周歲的學生。選拔的流程需要先報名參加初審，待初審合格后還需要參加高考，高考分數合格后才是復試環節。

要知道，在大眾眼里高考是高三生參加的，而中科大少年班則要求報考的高一高二生就要同高三考生一起參加考試，它的難度可想而知。

然而，復試的內容更難，數學系和物理系的專業教授實時授課，講完就當下安排學生就所學內容的進行考試。最后再根據高考和復試的綜合成績定錄取名單。

就以上條件來看已經讓很多學生望而卻步不敢嘗試了，可冼奇琪看到中科大少年班的招生公告后就下定決心試試。

經過初審后，冼奇琪踏入了高考的考場。考完后，她并沒有焦灼地等待成績，而是去參加暑期學堂進一步提升自己能力了，不得不說她的心態實在令人佩服。

在暑期學堂學習期間，高考的成績出爐了，冼奇琪拿起手機查看成績，理科663分。要知道冼奇琪只是一名高二的學生，其次，663分的高考成績隨便挑好的一本大學不是問題。

成績一出來，冼奇琪知道她進入中科大少年班已是八九不離的事。不過她沒有驕傲，只是淡然地關閉手機，繼續埋頭學習。她為何能保持這么淡然的態度呢？據她后來解釋說：“考試考太多了，就變得麻木了”。

當中科大少年班的錄取名單公布時，周圍的祝福一直不斷，早已料定結果的冼奇琪依舊一副淡然的模樣，但是她也特別開心，因為想到明年不用高考，節省了一年的時間，可以早點開始新的學習內容是一件幸福的事。果然學霸的世界跟普通人不太一樣。

但是，有些不太清楚中科大少年班的人則疑問：為什么冼奇琪不再堅持一年，沖一沖中國頂尖學府清華北大呢？畢竟她還是有一定的實力的。

冼奇琪則回復說：“懶得考清華北大”。

誰知道，這句話在幾經傳播后掀起了網友的爭議，認為她還不知道能不能考上中國的高端學府就開口說這樣的大話。

實際上，冼奇琪想要表達的觀點并不是如此，只是被人過度解讀。

冼奇琪對清華北大也很向往，只不過想到現在能夠提前一年上大學，不用再備考就覺得知足了，畢竟中科大少年班也是非常不錯的選擇，若真的考清華北大的話，也不一定有百分之百的機率考上，所以是真的“懶得”考了。

作為一名不折不扣的學霸，冼奇琪的成功除了先天的天賦，有沒有其他方面因素的影響呢？她的進階道路是否有小妙招能夠分享呢？

學霸養成秘籍

2004年出生的冼奇琪生活在一個普通家庭，但因為父母都是學校的老師，因此在她小的時候就嚴格要求，讓她養成了讀書和自律的習慣，為以后的學習之路做了極好的鋪墊。

到了初中高中階段，冼奇琪就自由了許多，父母會貼心地給她空間，不干擾她，也不會給她壓力。

在健康的學習成長環境下，無疑令冼奇琪更好地發揮其特長創造了良好氛圍，身心健康下，其成長便會相應的正向。

從她的學習軌跡來看，冼奇琪有一套自己的學習方案。

當初，冼奇琪的老師認為她上課不好好聽講才特別關注她的。實則，她確實沒有聽講，因為老師講的內容她早已提前學完，只是利用各種可用的時間學習其他內容，開拓更廣更豐富的眼界罷了。

也就是說，冼奇琪對自己的學習是有規劃的。她曾透露：學習不能完全跟著老師的腳步走，要找到自己的腳步，不然老是被一種“拖著走”的情緒困擾，會感到累。

另外，每門學科都有自身的特性，比如數學重在打基礎，所以要多在根基上下功夫；物理要熟記公式，在此基礎上多做應用題，體會萬變不離其宗的感覺……

還有很重要的一點是：心態。

別人往往是羨慕學霸，殊不知學霸也有其困擾。若不是天賦異稟，學習一直保持名列前茅實則是一件不易的事情。如果成績出現意外的情況，可能會引來老師和同學異樣的眼光，自身的心理素質也可能會感到挫敗，所以當學霸并不容易。

冼奇琪比較好的一點是始終保持著平靜的心態。她不會因為名列前茅的成績沾沾自喜，也不會給人一種孤傲的感覺，取得好成績當然是值得開心的事，但她會迅速調整狀態。

雖然每次考前都準備充分，信心十足，但冼奇琪也會給自己心里建樹：做好考砸的打算。

在兩全的準備下，不論怎樣的結果，冼奇琪都能快速接受，回歸平常心。

學霸不是神，學習也并不是生命的全部，勞逸結合才能讓自己更上一層樓。那么冼奇琪還對什么有興趣呢？

不可否認的是，讀書是冼奇琪的愛好，但她還有一個特別的興趣：彈琴，這也是她從小堅持到大的一項愛好。提起彈琴，冼奇琪笑著說：“彈自己喜歡的曲子是一件特別開心的事”。

即將邁入大學生活，冼奇琪既興奮又迷茫。未來是什么模樣？在雙手的探索下，只會越來越美。

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