1000多年前，唐代書生朱慶馀趕考，交完卷子不安心，寫了首詩給水部郎中張籍，就是那個“恨不相逢未嫁時”的張籍，想打探結(jié)果。

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一句“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”讓小朱既得到張大人的力薦，中了進士，還成功躋身《唐詩三百首》，堪稱性價比極高的求職“個人自述”。

當代伯樂已高度職業(yè)化，他們叫HR，中文是人力資源(管理人員)，鼠標一點，回車一敲，可能決定一個人去往何方。

在我樸素的印象中，HR應(yīng)當識人無數(shù)，老練狠辣，有最亮的眼、最快的手和高度信息化的腦子。然而最近，我接觸到的一批HR，形象稍具顛覆性。

他們是一群頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力部門的實習生，20歲出頭，仍是學生身份，主要負責篩簡歷。他們被多數(shù)時候更年長的求職者稱為“姐”“老師”，一邊試著“安放”他人，一邊發(fā)愁“安放”自己。

企業(yè)存亡、經(jīng)濟冷暖、時代變遷……種種信號都藏在他們過手的簡歷中，可謂“春江水暖鴨先知”。他們面前，是論文登上頂級刊物的清華博士后、處于“食物鏈”底層的“雙非”文科女、空窗幾年的寶媽、人到中年突然下崗的父親……在每天閱讀的上千份簡歷中，他們看到了更真實、更復雜、更廣闊的世界。

大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的江湖名叫“大廠”。我的朋友艾瑞克一進去實習，就見識了精致的飯菜、巨大的落地窗和閃亮的工牌。然而，“大廠”還有另一面，最忙的一個月，艾瑞克一周工作7天，每天12小時，面試20人，問固定的問題。他只想逃，覺得自己成了“嘴巴一張一合的機器”。

事實上，他可能稱不上“機器”，只是“零件”之一，實習生們待在一間辦公室里，沒有獨立的工位，共用一張大桌。

在“大廠實習界”，HR實習生被認為門檻最低，任何專業(yè)的學生，都可能在這里完成“上岸”。據(jù)人社部統(tǒng)計，我國目前有大約1000萬HR，《2021人力資源從業(yè)者現(xiàn)狀調(diào)查》顯示，一半HR是其他職位轉(zhuǎn)型而來。

實習生大多扎堆在招聘方向，篩簡歷、聯(lián)系面試，很難有機會接觸人力資源規(guī)劃、勞動關(guān)系管理等更專業(yè)的工作。他們中的一些也只想“鍍個金”，再趕往下一站。

北京大學某社科院系的李寧曾向搜索引擎拋出問題：“本專業(yè)畢業(yè)之后能做什么?”

答案顯示“HR”。

去“大廠”實習后，她說“干一行不愛一行，祛魅了”。

實習期，李寧有時候一天讀超過1000份簡歷，“篩選門檻和面試問題都是給定的”。沒有人想要轉(zhuǎn)正，“大廠”也沒有給這些HR實習生“轉(zhuǎn)正”的名額，但恰恰因為沒有“競爭”，同組6個年輕人，關(guān)系很好。

在她眼中，“大廠”被人們賦予的標簽一點點剝落，不像自媒體渲染的那么殘酷，不會35歲就被裁掉，沒有忙到無法忍受，也沒有她幻想中的活力和創(chuàng)造力。李寧發(fā)現(xiàn)“大廠”也在科層制的邏輯下運轉(zhuǎn)。

“只是螺絲釘?shù)奈恢貌煌⒉桓淖兇蠹叶际锹萁z釘?shù)谋举|(zhì)。”

最新的預測顯示，2024年中國大學畢業(yè)生人數(shù)約1187萬人，同比增加29萬人，再創(chuàng)新高。其中，博士生12.58萬人，碩士生105.07萬人。這意味著，扣除專升本、研究生招生人數(shù)，2024年實際進入勞動力市場的高校畢業(yè)生人數(shù)大約在990萬人左右。

借朋友的眼睛，這千萬人在我面前變得具體起來。

艾瑞克負責招聘內(nèi)容審核員工，求職者大多學歷較低，也有失業(yè)的中年人，他們是就業(yè)市場的“弱勢群體”。

因為本身來自“雙非”院校，艾瑞克看到簡歷里那些中年女性、大專生、冷門專業(yè)的“雙非”學生時，會“惺惺相惜”。沒有人知道他是實習生，和他說話時總是小心地帶著敬意，很多人不主動詢問薪資水平、合同細節(jié)，說什么就聽什么，不反問，不質(zhì)疑。

“我會給他們一個機會，如果不是因為讀研，我也和他們一樣。”這是艾瑞克的心聲。他總是怕他們“吃虧”，會忍不住在溝通時多交代幾句，“擔心影響到他們的工作甚至家庭”。

還有些人，學歷不低，能力不差，履歷也光鮮，但因為家庭、年齡或中年被裁謀求轉(zhuǎn)型，“大家都不容易”。

比起艾瑞克，阿布面對的則堪稱“職場健兒”。

秋招簡歷，不少來自名校，阿布畢業(yè)于清華大學某工科系所，最擅長辨別“夸大技術(shù)能力”的求職者。他討厭他們的“眼高手低”“自命不凡”，但也佩服他們溝通時能主動出擊，講究策略，表達訴求。

事實上，阿布也是今年秋招大軍中的一員，也在接受審視和評判。他剛剛參加了一場筆試，發(fā)揮得不好，三道題只做出了一道。

在面試之前，所有求職者都是制式表格里的字符。李寧說，有的HR實習生還會在面試時故意用犀利的問題“考驗”求職者，他們清楚誰的簡歷在“故弄玄虛”，誰又“言過其實”。同時，這些實習生又和求職者共享著同一種焦慮，會因為看到優(yōu)秀的履歷而感到自卑。

“今年太卷了。”有人說，本科生都很少見，研究生幾乎成為基本門檻。一些熱門的崗位如互聯(lián)網(wǎng)運營，一個名額會有上百人競爭。在“大廠”HR崗位實習后，艾瑞克更努力了，他正在學習數(shù)據(jù)化相關(guān)知識，增強競爭力。

也有人通過他人求職的經(jīng)歷看到了“人生的更多可能性”，因而更放松，相信“再怎么我也能養(yǎng)活自己”。正如阿布所說，別人的情況看得多了，對自己的定位就更清晰。

李寧仍在追尋工作的意義，我聽她滔滔不絕講著補救型與發(fā)展型社會政策的區(qū)別，一時陷入恍惚，在這個行業(yè)分工越來越細微的時代，那種在工作中實現(xiàn)自我價值的想象真的有可能實現(xiàn)嗎?還是說，大部分人都在與現(xiàn)實的交手中選擇先吃到面包。

我又想到了開頭的那段千古佳話，詩誠然美得卓越，但詩背后那忐忑尋求答案的心情，從來都匍匐在地上。

張岳怡 來源：中國青年報

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